­

Être stagiaire au Musée de la civilisation – article 4

Bonjour,

Mon activité pour les scolaires dans l’exposition, Samouraï. Chefs d’œuvre de la collection Ann et Gabriel Barbier Mueller qui débutera à la mi-septembre, est déjà bien avancée.

Lors des dernières semaines, le suivi de visites et l’élaboration de mon activité, ont fait naître des pistes de réflexion pour mon travail à rendre dans le cadre de mes études en France. […]

Par |6 août 2012|Médiation éducative et culturelle, Stagiaires|Commentaires fermés sur Être stagiaire au Musée de la civilisation – article 4

Être stagiaire au Musée de la civilisation – article 3

Bonjour !

Le service de médiation culturelle et éducative est responsable de la coordination des guides, j’ai donc le plaisir d’être souvent en leur compagnie. Le 11 mai, la nouvelle équipe de guides-animateurs pour cet été a été accueillie. Une saison qui s’annonce dynamique !

Pour l’instant, j’assiste très souvent à la formation des guides-animateurs du Centre d’Interprétation de la Place-Royale. Je découvre en même temps qu’eux la diversité des produits proposés, et à force de suivre les visites de formation, je commence aussi, de mon côté, à bien connaître le sujet ! Lors de ces formations, l’activité peut être animée par un ancien guide ou la chargée de projets. Par la suite, les guides en formation bénéficient de sessions de lecture et de pratiques pour s’approprier les contenus, ceci avant de nous faire leurs premières présentations. […]

Être stagiaire au Musée de la civilisation – article 2

Bonjour !

Après quatre semaines passées au sein de l’équipe du service de médiation culturelle et éducative, j’ai pris mes repères. Comme le Musée de la Civilisation gère également le Centre d’Interprétation de la Place-Royale, et le Musée de l’Amérique française mon stage va me permettre d’aller sur ces lieux, d’y suivre des visites. La semaine du 23 avril, j’assiste à une première visite du printemps en extérieur à Place-Royale « Sur les pas de notre Histoire», malgré le temps un peu humide. Je continue donc de participer aux activités en compagnie des groupes scolaires, qui ont beaucoup à m’apprendre sur l’histoire du Québec ! […]

Par |23 mai 2012|Médiation éducative et culturelle, Stagiaires|Commentaires fermés sur Être stagiaire au Musée de la civilisation – article 2

Mission en Haïti

Quand j’ai annoncé à mon entourage que je partais en mission en Haïti, plusieurs ont cru que j’allais faire de l’aide humanitaire. C’est plutôt pour explorer l’art contemporain haïtien que je me suis rendue à Port-au-Prince l’automne dernier. Les conservateurs du Musée de la civilisation effectuent plusieurs types de missions à l’étranger en lien avec les projets d’expositions : évaluation de potentiel d’un sujet d’exposition, sélection d’objets et convoiement d’objets. Ma récente mission entrait dans la première catégorie. […]

Par |11 mai 2012|Les métiers du Musée|Commentaires fermés sur Mission en Haïti

Être stagiaire au Musée de la civilisation

Bonjour!

Étudiante française (en Master Histoire, spécialité médiation du patrimoine), je viens faire mon stage de fin de formation au Musée de la civilisation. Je serai donc au Musée jusqu’au 14 septembre dans le service de la médiation culturelle et éducative. Une de mes principales missions sera de contribuer à l’élaboration d’activités scolaires autour de l’exposition Samouraï, chefs-d’œuvre de la collection Ann et Gabriel Barbier-Mueller.

Arrivée la semaine dernière à Québec, j’ai reçu un très bon accueil de la part de l’équipe! Ma première semaine m’a permis de découvrir le Musée et son fonctionnement, ainsi que la fabuleuse exposition Samouraï. J’ai également pu suivre des activités pour les scolaires, auprès des guides qui m’ont toujours accueillie avec plaisir!

Une de ces activités Humaines, les sciences! (dans le cadre de l’exposition Sciences en direct), permet à des élèves de primaire 3e cycle de stimuler leurs compétences scientifiques grâce à des enquêtes auxquelles ils prennent part activement. Une de mes autres expériences fut de suivre un groupe de préscolaire dans l’exposition permanente Nous, les premières nations, où les enfants ont suivi avec enchantement une légende amérindienne à l’intérieur d’un tipi.

Vous pourrez me suivre tout au long de mon séjour au Musée, je rendrai compte de mon expérience de stagiaire au Musée de la civilisation au gré de mes visites, travaux, rencontres….

À bientôt!

 

Du nouveau sur le blogue du Musée!

 

Gamma man

Vous avez déploré notre silence depuis un certain temps?

C’est que nous vous préparions un déménagement et une nouvelle interface pour le blogue!

La peinture n’est pas tout à fait terminée et il nous reste quelques moulures à poser ici et là, mais le gros du travail est fait. Voici donc une version beta que nous aimerions peaufiner avec vos commentaires!

Veuillez donc prendre en note la nouvelle adresse du blogue et son nouveau fil RSS.

Par |12 mai 2011|Général, Numérique|1 Commentaires

Le collectionneur, un chercheur de trésors essentiel du musée

Avez-vous déjà collectionné différents objets lorsque vous étiez enfant? Cartes de hockey, roches, autocollants, épinglettes et autres ont pu faire partie de votre univers. Mais quels sont ceux parmi vous qui possédez encore une collection?

Musée de la civilisation, don de Claude Davis. NAC : 2004-96

Que l’on soit petit ou grand, collectionner, ce n’est pas simplement amasser des objets; c’est créer un tout, un ensemble cohérent d’objets que l’on retire du circuit des activités économiques (de la vente, de l’achat, des échanges…) et que l’on conserve précieusement. Cet ensemble cohérent est le reflet d’un intérêt particulier, d’une passion, envers un type d’objet précis (les livres, le mobilier) ou un sujet particulier, comme le hockey, la mode, etc. Il peut également être le fruit d’un attrait spécial envers une période ou un événement historique (les années 50, la Deuxième Guerre mondiale…), ou encore le témoin d’un intérêt envers une autre culture.

Loin d’être d’éternels enfants, les collectionneurs sont de véritables spécialistes du domaine auquel appartient leur collection. Ils sont d’incontournables partenaires des conservateurs et des chercheurs de trésors essentiels au Musée. Comme un de mes collègues le mentionnait dans son article, c’est grâce aux donateurs que la Collection nationale, conservée par le Musée de la civilisation, est si riche. Et à travers ces donateurs se retrouvent plusieurs collectionneurs.

Collection Coverdale, Musée de la civilisation. NAC : 68-720

Collectionner, c’est parfois l’œuvre d’une vie pour le collectionneur. Il a passé plusieurs années à fignoler sa collection, à trouver les pièces manquantes, à se renseigner sur le marché, à entretenir des liens avec d’autres collectionneurs ou avec des marchands susceptibles de […]

Par |30 novembre 2010|Archives et collections, Général|3 Commentaires

Roland Arpin – Visions culturelles

 

Suite au récent décès de monsieur Roland Arpin, le Musée tient à souligner la contribution précieuse et marquante de son directeur-fondateur.

 

L’année 2010 marque également le dixième anniversaire de la création du prix qui porte son nom. Le prix Roland-Arpin récompense annuellement un étudiant ou une étudiante des programmes universitaires de muséologie au Québec.

 

Le livre Roland Arpin. Visions culturelles propose donc une ligne du temps mettant en relief les étapes marquantes de la carrière de monsieur Arpin, un mot d’introduction signé par Michel Côté et un bref historique du Prix Roland-Arpin qui rapporte notamment ce que sont devenus les dix lauréats.

 

Une courte sélection de textes choisis de monsieur Arpin présente ensuite les grands traits de sa pensée novatrice et audacieuse. Le livre clôture sur une bibliographie sélective des écrits de monsieur Arpin. Le texte est ponctué de portraits et de photographies rappelant les grands moments de la vie du Musée de la civilisation sous la gouverne de Roland Arpin.

 

Le livre est disponible en format numérique (PDF) : Roland Arpin. Visions culturelles

Par |15 octobre 2010|Direction générale, Publications|2 Commentaires

Conservateur d’exposition : une aventure passionnante.

Une conservatrice durant le montage d'une exposition.

Une conservatrice durant le montage de l'exposition Copyright humain. Photo : Amélie Breton, Perspective.

Un visiteur qui entre dans un musée et voit un magnifique objet placé bien sagement dans une vitrine ne se doute pas du chemin parcouru pour arriver à sa contemplation. Le conservateur joue un rôle important dans le parcours des objets. Dans un musée traditionnel, ce professionnel a généralement une formation spécialisée en histoire de l’art et s’occupe d’un secteur de collection. Au Musée de la civilisation, l’équipe de conservateurs vient de différents horizons : histoire, archéologie, bio-écologie, ethnologie, anthropologie et histoire de l’art. En effet, l’approche thématique au Musée de la civilisation a engendré une nouvelle génération de conservateurs qui a dû rapidement se transformer en généralistes capables de s’adapter selon des projets d’exposition quelques fois éloignés de leur champ d’expertise.

Le conservateur d’exposition doit travailler étroitement avec toute une équipe afin de sélectionner les pièces qui traduiront le mieux le scénario de l’exposition. Rapidement, le conservateur doit « tout » savoir sur ces pièces dont il deviendra le gardien. La connaissance ne se limite pas à leur documentation, il faudra aussi connaître les normes de présentation et de conservation, planifier les transports, gérer des listes détaillées, discuter du support d’objet, rédiger les vignettes et faire les constats d’état à l’arrivée comme au départ des pièces.

[…]

Augustines : soigner le corps, réconforter l’âme

Entrer en communauté, choisir la vie cloitrée d’un monastère pour s’occuper des malades et des plus démunis, voilà qui définit brièvement le charisme des Augustines de la Miséricorde de Jésus. L’exposition Moi Augustine…femme d’action et de prière présentée au Musée de l’Amérique française jusqu’au 20 mars 2010 convie à la découverte de ces femmes visionnaires qui ont contribué à mettre en place les bases du système de santé québécois. Si répondre à cet appel est pour certaines, clair et sans ambiguïté, pour d’autres, il peut être parfois difficile à comprendre…

L’échange épistolaire qui suit est fictif. Il s’inspire très largement des liens et des conversations que nous avons eus avec les religieuses du monastère que nous avons côtoyées pendant près de dix huit mois.
__________________

 

Alice, ma sœur, mon âme,

Je t’écris aujourd’hui pour te dire ma peine et ma détresse. Maintes fois j’ai tenté de t’ouvrir mon cœur mais les mots restent coincés, me serrent tant la gorge, m’étranglent, forcent mes larmes. Depuis toujours tu es mon unique confidente, la gardienne de tous mes secrets et je sais mieux que quiconque déceler ta détresse. Mais voilà que quelque chose à changer. Tu as pris une décision sans prendre l’avis de personne. Pour la première fois de notre vie, tu m’as tenue à l’écart de ta réflexion. Ce n’est pas tant ce qui me chagrine, mais le choix que tu as fait qui me bouleverse profondément.
[…]